ب
-
باوی زاده، خلیل
گنجاندن زمان بازخورد در یادگیری و حفظ واژگان و نحو- نحوی: تمرکز بر زبان آموزان ایرانی زبان انگلیسی در زمینه ارتباطی با واسطه کامپیوتر [دوره 18، شماره 1، 1402، صفحه 59-97]
ج
-
جلیلی فر، علیرضا
گنجاندن زمان بازخورد در یادگیری و حفظ واژگان و نحو- نحوی: تمرکز بر زبان آموزان ایرانی زبان انگلیسی در زمینه ارتباطی با واسطه کامپیوتر [دوره 18، شماره 1، 1402، صفحه 59-97]
ر
-
رشیدی، ناصر
ادراکات معلمان دوره متوسطه زبان انگلیسی ایرانی از انگیزه زبان آموزان L2 در سیستم خود انگیزشی دورنی و مدل های KARDS کوماراوادیولو [دوره 18، شماره 1، 1402، صفحه 25-57]
س
-
سلیمی، عفت
ادراکات معلمان دوره متوسطه زبان انگلیسی ایرانی از انگیزه زبان آموزان L2 در سیستم خود انگیزشی دورنی و مدل های KARDS کوماراوادیولو [دوره 18، شماره 1، 1402، صفحه 25-57]
گ
-
گونی‌بند شوشتری، زهره
گنجاندن زمان بازخورد در یادگیری و حفظ واژگان و نحو- نحوی: تمرکز بر زبان آموزان ایرانی زبان انگلیسی در زمینه ارتباطی با واسطه کامپیوتر [دوره 18، شماره 1، 1402، صفحه 59-97]
م
-
منفرد، عباس
نظریه یادگیری تحولی و افزایش آگاهی درباره انگلیسی به عنوان زبان بین المللی با تاکیید بر هویت ملی در کلاس های زبان خارجی درایران [دوره 18، شماره 1، 1402، صفحه 257-282]
ن
-
نجارباغسیاه، رسول
نظریه یادگیری تحولی و افزایش آگاهی درباره انگلیسی به عنوان زبان بین المللی با تاکیید بر هویت ملی در کلاس های زبان خارجی درایران [دوره 18، شماره 1، 1402، صفحه 257-282]
عبارت مورد نظر شما با هیچ یک از موارد همخوانی ندارد
